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說明：   一、 依據雲林縣政府111年9月5日府教學二字第1112440037B號函辦理。 二、 為提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，鼓勵教育人員研發多元文化教育融入式教材，將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中，特辦理旨揭計畫。 三、 參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名，每團隊人數以6人為限，每學校送件數不限... 觀看完整文章

說明：   一、 依十二年國教精進計畫及國教輔導團團務計畫辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校校師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。 三、 主題：視... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府111年9月6日府原教字第1110253356號函辦理。 二、 旨案學分班暨學習班資訊摘擇如下（餘詳如招生簡章）： (一) 報名日期：即日起至111年9月15日（星期四）止。 (二) 開設語別：泰雅語、賽夏語、排灣語及阿美語。 (三) 招生對象：對原住民族語言及教學有興趣之社... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部111年9月2日臺教授國字第1110106198A號函辦理。 二、 為落實原住民族教育法第27條及十二年國民基本教育課程綱要相關規範，各級各類學校相關課程及教材，應採多元文化觀點，並納入原住民族歷史文化及價值觀，以增進族群間之瞭解及尊重。強化課程設計適切融入原住民族教育等議題，並引導基層教師、教師社群及學生們願意投入教案撰寫工作，以產出優質教案供各領域教師參考使用，由國立東華大學辦理「111年部定領域課程原住民族相關學習內容教案甄選競賽計... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年9月5日師大教育字第1111024023號函辦理。 二、 為鼓勵國中小學校現場教師進行雙語課程研發及雙語教學教案設計活動，國立臺灣師範大學辦理國民中小學雙語教學教案設計徵選，藉以推動各學科融入雙語教學於教學現場。 三、 旨揭教案設計徵選辦法重點摘要說明如下： (一) 徵選對象：全國公私立國民中小學教師，含實習、... 觀看完整文章