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說明：   一、 為因應各級學校學生多元文化背景，提升教師諮商輔導工作跨文化的覺察及知能，藉由辦理旨揭研習，可增進教師多元文化認知與素養，發展多元文化議題融入教學課程，營造校園多元文化氛圍，提升學生未來競爭力。 三、 研習相關內容如下： (一) 參加單位及對象為各校輔導主任、輔導老師、導師或業務相關人員出席，每校1-2名。 (二) 報名時間：113年8月2... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年8月30日臺教師(三)字第1130085764A號函辦理。 二、 教育部為促進中小學校長專業發展，本次研討會由美國、瑞典及日本等3位具永續領導、創新課程教學及自主學習等教育經驗之專家學者分享理論與實務經驗，提供我國校長辦學之借鏡，爰委請臺北市立大學辦理旨揭活動。 三、 旨揭研討會辦理時間及地點如下（詳如附件-實施計畫）： (一) 時間：113年10月17日（星期四）上午8時30分至下午4時30分。... 觀看完整文章

說明：   一、 依據臺南市政府教育局113年8月27日南市教資字第1131202250號函辦理。 二、 為配合友善校園週宣導，辦理因雄崛起魔王挑戰賽事，藉由遊戲式學習活動，培育學生同理心，對暴力行為、霸凌有正確認知及良好價值觀。 三、 旨揭計畫活動內容說明如下： (一) 辦理期程：113年8月30日至10月20日，每日7時至22時。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月2日臺教國署學字第1130101404號函辦理。 二、 鑒於非洲地區M痘（Mpox）疫情自本年5月起明顯上升，且出現具人傳人能力之Clade Ib型病毒株之病例，與先前全球流行之Clade IIb亞型為不同型別病毒株，雖仍以親密接觸之性接觸為主，在非風險族群內傳播風險為低，惟此波疫情已出現跨國傳播且致死率較Clade IIb型高，且囿於非洲地區資源匱乏，多數臨床個案未有實驗室檢驗結果，無法進行系統性監測，雖目前... 觀看完整文章

說明：   一、 本競賽資訊如下： (一) 競賽組別及人數限制： １、 家庭組：以「家庭」為單位，每隊以3至6人為限，並以同戶籍內之成員為原則；須至少跨2代（含）以上，且第2代或第3代以上至少要有1名18歲以下參賽者。 ２、 幼兒園組：以單一幼兒園所組隊為原則，都會區單一幼兒園所無法組隊者可跨園所組隊，每隊以8至12人為限。 ... 觀看完整文章