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說明：   一、 依據國家圖書館113年9月20日國圖數字第11305003270號函辦理。 二、 本案111年已裝載至教育部購置學習平板電腦，113年上架教育部「因材網」，可支援教學延伸教材、學生自主學習閱讀書單。現新增可透過OpenID登入及設定所需課綱分類顯示等加值功能，可快速查找數位內容並追蹤其閱讀軌跡。 三、 目前平臺提供TV版電子書490種、數位影音1,541部，提供線上虛擬展覽，豐富藝術與科技的互... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年9月20日師大資工字第1131027196號函辦理。 二、 為協助中小學教師實施運算思維教學活動，推廣可運用之教學資源並分享實務經驗，特規劃旨揭線上講座（詳附件施辦法），以協助學校落實運算思維教學，提升資訊科技領域之教學能量。 三、 旨揭研習相關資訊，摘錄如下： (一) 日期：113年10月9日(星期三)14時... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月23日臺教國署國字第1130111213號函辦理。 二、 旨揭科普展將透過闖關遊戲，以趣味性方式介紹「輻射在生活中的應用與防護、如何檢測海洋中的氚、核電廠怎麼除役、什麼是核廢料」等內容，現場亦有摸彩活動。 三、 檢附活動宣傳海報1份。

說明：   一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」，「活動編號」輸入活動編號報名(網址：ht... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部113年9月25日臺教授國字第1135504863號函辦理。 二、 面對科技進步及快速變化的時代，靈活應對新興技術和創新思維變得至關重要，為激發學校對教育創新與科技應用的深入思考，教育部特邀請卓越專家，透過座談分享對教育、科技及企業經營的深刻見解，為學校辦學提供全方位的視野。 三、 本系列課程共3場次，資訊如下： (一) 第1場... 觀看完整文章