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說明：   一、 依據國立清華大學113年7月9日清語研所字第1139005249號函及教育部國民及學前教育署112年12月28日臺教國署國字第1120180201號函辦理。 二、 從PIRLS 2006開始，臺灣已參加過5次的PIRLS調查，國小四年級學生的閱讀素養漸佳。隨著網路技術的日新月異，數位環境成為學習者自主學習的有效途徑。在網路環境中，讀者不僅需要紙本閱讀的理解能力，也還需要整合圖表、動畫、影片等「多模態表徵」的新素養。本研習將介紹學生需具備新世代的多模... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立清華大學113年6月20日清語研所字第1139004773號函及本局113年6月11日桃教小字第1130052666號函（計達）辦理。 二、 旨案原定113年6月17日截止報名，國立清華大學衡酌辦理提高開班效益，故報名時間再次開放自113年7月2日起至113年8月12日下午5時止。 三、 旨揭學分班計畫摘述如下： (一) 招生對象... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立陽明交通大學113年7月2日陽明交大人社研字第1130028777號函辦理。 二、 為培養高級中等以下學校數位素養教育實踐能力，以及提升各校教師數位素養專業知能，並將「中小學資訊素養與倫理推廣計畫」之研發成果具體落實與推廣至學校，特辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 申請日期：即日起至113年7月31日。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部113年7月2日臺教文(二)字第1130067531號函辦理。 二、 教師甄選部別、科別及名額： (一) 小學部：一般教師（兼導師）（2名）。 (二) 中學部：高中數學（1 名）。 三、 報名日期：自公告日起至招聘到教師止。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年7月3日師大環教字第1131019309號函辦理。 二、 旨揭競賽旨在因應《氣候變遷因應法》第42條第5款：「於各級學校推動以永續發展為導向之氣候變遷教育，培育師資，研發與編製教材，培育未來因應氣候變遷之跨領域人才」，並結合我國2050淨零排放路徑，設計不受傳統框架及議題限制之教案，強化我國高中、國中及小學教師之氣候變遷教學能力。 三、 競賽主題為「淨零碳路，校園碳... 觀看完整文章