Toggle navigation
桃園市復興區羅浮Rahaw原住民族實驗小學 pqwasan biru ru pqbaqan Gaga Tayal nqu lelaqi Rahaw
:::
主選單
Tad Tools 工具包
本站消息
Google 相簿
4F室內體育館活動時間表及場地申請單
場地使用行事曆
場地申請單
預算書
104年預算書
105年預算書
106年預算書
107年預算書
108年預算書
109年預算書
110年預算書
111年度預算書
112年度預算書
113年度預算書
114年度預算書
115年度預算書
104年月報
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
會計專區
羅浮國小刊物
111年 6月校刊
112年 1月校刊
112年6月校刊
113年1月校刊
hekil trakis na yaki 繪本
線上表單
線上報修單
物品需求線上表單
輔導專區
學校新聞
2024-05-04 數位繪本
登入
登入
帳號
密碼
登入
:::
本站消息
分月文章
電子報列表
教師進修
為強化能源教育推廣,國立臺灣師範大學辦理4場次「能源教育創客實作研習」及2場次「能源教育融入式教案工作坊」,本局同意貴屬人員參加期間核予公(差)假登記,請查照
轉知
lfes
-
教師進修
| 2024-05-22 | 人氣:347
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學113年5月17日師大機電字第1131014926 號函辦理。 二、 旨揭「能源教育創客實作研習」4場次時間及地點如下: (一) 第1場:113年7月10日(星期三)上午9時20分至下午4時假宜蘭縣新南國小(宜蘭縣壯圍鄉美福路一段1號)。 (二) 第2場:113年7月19日(星期五)上午9時20分至下午4時假臺中市進德...
觀看完整文章
轉知國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」-(北區場)感性啟蒙教師課程研習資訊,請貴校踴躍報名參加,請查照。
lfes
-
教師進修
| 2024-05-22 | 人氣:347
說明: 一、 依據教育部113年5月20日臺教師(一)字第1130052678號函辦理。 二、 旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理,本梯次研習課程規劃臺北市、新北市、桃園市、基隆市、澎湖縣、連江縣教師及行政人員參與,參與人員規劃如下: (一) 中小學教師(以非藝術領域教師優先)。 (二) 行政人員:學校校長、主任與組長。 ...
觀看完整文章
轉知國立高雄師範大學舉辦「在職教師雙語教學增能」回流研習一案,請查照。
轉知
lfes
-
教師進修
| 2024-05-20 | 人氣:382
說明: 一、 依據國立高雄師範大學113年5月15日高師大雙語字第1131004342號函辦理。 二、 為提升在職教師的雙語教學能力,增進教學品質,本次研習涵蓋雙語教學的理論與實務,旨揭邀請新加坡南洋理工大學 Dr. Yi-Chin Hsieh, Senior Lecturer, Language and Communication Centre (LCC), Nanyang Technological University Singapore 主講並結合實際案...
觀看完整文章
轉知教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理之「113年跨領域課程優化與實踐」實施計畫與宣傳海報1份,詳如說明,請查照
轉知
lfes
-
教師進修
| 2024-05-16 | 人氣:326
說明: 一、 依據國教署113年5月6日臺教國署國字第1130050581號函辦理。 二、 旨揭計畫辦理資訊臚列如下: (一) 參與對象:以學校為單位,招募國民中學及小學教師組成「跨領域課程優化與實踐共備社群」參與培力;另將優先錄取由本市推薦,核定補助活化教學與多元學習計畫之協作學校。 (二) 兩階段課程: ...
觀看完整文章
函轉教育部委請國立臺灣師範大學辦理「113年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師增能工作坊」,請貴校轉知教師踴躍報名參與一案,請查照。
轉知
lfes
-
教師進修
| 2024-05-16 | 人氣:304
說明: 一、 依據教育部113年5月7日臺教師(三)字第1130047085號函辦理。 二、 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程,教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫,並依縣市需求規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、 旨揭工作坊辦理資訊,說明如下:(詳如附件實施計畫) (一) 參加對象: ...
觀看完整文章
«
‹
11
12
13
14
15
16
17
18
(current)
19
20
›
»
https://www.lfes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php?ncsn=23
:::
會員登入
帳號
密碼
記住我
登入