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教師進修

公告 教導處 - 教師進修 | 2025-03-21 | 人氣:255
研習資訊 如下: (一) 研習名稱:桃園市113學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓(專業回饋實務探討) (二) 研習對象:完成112、113學年度專業回饋人才進階培訓12小時培訓課程者 (三) 研習時間:114年4月19日(六)9:00~16:00 (四) 研習地點: 桃園市西門國小 (五) 研習代碼: ... 觀看完整文章
轉知 lfes - 教師進修 | 2025-03-21 | 人氣:244
說明:   一、 依據國立臺中教育大學114年3月10日臺中大學數位字第1144060119號函辦理。 二、 旨揭工作坊內容如下: (一) 報名對象:參與過「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」及具A1數位學習工作坊(一)講師資格教師。 (二) 辦理方式:課程採實體研習辦理。 (三) 報名方式:請教師... 觀看完整文章
轉知 lfes - 教師進修 | 2025-03-21 | 人氣:227
說明:   一、 依據國立臺北教育大學114年3月17日北教大資科字第1140550026號函辦理。 二、 旨揭研習課程訊息摘錄如下: (一) 日期與時間:114年4月12日(星期六)上午9時至16時30分。 (二) 地點:國立臺北教育大學行政大樓5樓A501教室(臺北市大安區和平東路2段134號)。 (三)... 觀看完整文章
轉知 lfes - 教師進修 | 2025-03-17 | 人氣:235
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月12日臺教國署高字第1140020092A號函辦理。 二、 旨揭論壇係為提升全民科學素養是國內與國際科學教育所重視的議題,在推動科學素養上除了各級學校科學教師推動探究導向的教學之外,大學入學考試中心亦扮演重要的角色。論壇將邀請大學入學考試中心科學領域試題研發的代表,分享在各科學領域中如何研發素養導向試題,以及如何扣合OECD的科學素養架構。 三、 旨揭論壇... 觀看完整文章
lfes - 教師進修 | 2025-03-12 | 人氣:241
說明:   一、 依據教育部114年3月3日臺教師(三)字第1140023584號函辦理。 二、 為培育參與旨揭計畫學校教師「運算思維」及「程式語言」等資訊科技基礎能力,計畫團隊於114年4月起規劃系列研習課程,課程資訊及報名網址如下:https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityList_calendar.aspx。 三、 因各場次報名學校及教師名單不同,且報名截止時間為研習3... 觀看完整文章
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