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說明：   一、 依據花蓮縣政府113年6月12日府教課字第1130113117號函辦理。 二、 為讓學生主動探究在地人文、鄉土歷史、自然地理與海洋環境及多元族群融合，體認花蓮文化之美，進而塑造其鄉土情懷及培養在地文化涵養，強化對自然環境尊重及相容並蓄的思維，特辦旨揭競賽。 三、 旨揭競賽相關資訊如下： (一) 參與對象：全國國民中、小學學生。(請依照11... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立清華大學113年6月11日清教科字第1139004462號函 辦理。 二、 招生簡章及報名表可逕行至國立清華大學－教學單位－竹師教育學院－教育與學習科技學系－最新消息下載(網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/）。 三、 如有相關問題請洽本案承辦人陳淑卿，電話：03-5715131# 73043。 四、 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年6月5日臺教國署學字第1130065274號函辦理。 二、 「第16屆全國法規資料庫競賽活動」預訂於113年8月至10月辦理，為培養教師運用全國法規資料庫平臺，提升創意教學與教案編寫技巧，將舉辦旨揭分區北、中、南區共3場次旨揭工作坊研習活動，本次採實體與視訊同步舉行（每場次限額：實體30人，視訊15人），並優先以實體參與為主。 三、 本案各場次相關報名及參訓說... 觀看完整文章

說明： 依據屏東縣政府113年6月4日屏府文圖字第1130019970號函辦理

說明：   一、 感謝貴校對本會的支持，於校內開辦「數學想想故事屋社團」，數學想想支點計畫除了課後社團外，也有讓公立國小教師參加的「支點教室」，可將符合108課綱之「數學想想」教材實施於平時教學，本會為幫助老師了解數學素養教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件，其中海報敬請以A3紙張印出，張貼於校內宣傳。 二、 本研習課程之研習對象為公立學校國小教師，符合教師資格者得免費參加。 三、 本研習以實體研習同步線上... 觀看完整文章