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說明：   一、 依據國立清華大學113年2月29日清師培字第1139001582號函辦理。 二、 本次國際學術研討會以「有效教學的現在與未來」為主軸，透過國際知名專家學者、國內教育學者及教學實務工作者的發表與分享，探討提升教學效能之學術理論與實務經驗，增進教育工作者之專業成長，共同探討如何提高教學的品質，以應對不斷變化的需求。 三、 研討會日期及時間：113年6月29日（六）08:50-16:00。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業：增能課程與研習辦理； 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間： １、 113年3月27日(三) 13:30~16:3... 觀看完整文章

說明：   一、 為推廣客語字音字形學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：113年3月9日至5月5日，星期六或星期日上午9時至12時，共10次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 參加對象(總計20人)： １、 客語教學支援教師。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年2月26日臺教國署國字第1130027508號函辦理。 二、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，爰國教署辦理旨揭活動，相關資訊摘錄如下： (一) 徵件時間：自113年3月1日起至4月30日止。 (二) 徵選內容：依據十二年國民基... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年2月26日師大數學中字第1131005192號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 研習目的：透過研發的模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。部分模組加入21世紀八大思考素養指標，結合教師的教學需求，增強學生的學習機會。21世紀八大思考素養：研究探究、創造力、批... 觀看完整文章