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一、 依據基隆市政府110年5月10日基府教學貳字第1100219887A號函辦理。 二、 為提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，鼓勵教育人員研發多元文化教育融入式教材，將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中，特辦理旨揭計畫。 三、 參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名，每團隊人數以6人為限，每學校送件數不限，得跨校組隊，惟獎勵以報名學校為主。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局110年5月3日桃教中字第1100037687函辦理。 二、 為推動以學生學習為中心的課堂教學研究，精進教師課堂教學能力，深化課程實踐經驗，進行「課例研究」之實作與探討，爰辦理旨案工作坊。 三、 本案訊息如下： (一) 時間：110年5月27日(星期四)13時20分至17時35分。 (二) 地點：文昌國中英語村餐廳(桃園區民生路729號)。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局110月5月7日桃教小字第1100038259號函辦理。 二、 為串聯本市雙語教育及IB國際文憑，打造雙聯學制，強化本市從國小、國中到高中一連貫之國際教育，培養學生成為具備國際競爭力的人才，特辦理旨案活動。 三、 旨揭活動訊息摘述如下： (一) 論壇名稱：2021桃園雙語雙聯，國際領航論壇。 (二) 主視覺設計：雙語雙聯，國際領航。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學110年5月6日師大數學中字第1101011726號函辦理。 二、 研習目的： (一) 「數學活動師培訓研習工作坊」：主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。 (二) 「數學素養導向教學研習工作坊-109素養奠基包共備工作坊」：為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要... 觀看完整文章